一、专业简介
质量管理工程专业设立于学校制造业服务类专业组群，立足天津12条重点产业链布局，主动对接京津冀智能制造与高端服务业需求，于2018年招收首批本科生，四年学制，授予管理学学士学位。专业开设统计质量控制、可靠性工程、系统工程、质量检验等核心课程，拥有质量检测实验室、工业工程与精益生产实验室等多个实验实训平台，为应用型人才培养提供了坚实支撑。
作为工学与管理学的交叉学科，本专业面向制造强国战略与制造业高质量发展的要求，服务于机械电子、航空航天等工业制造领域及服务领域的质量检验和控制，以管理学与工程学的学科交叉知识为依托，以学生能力培养为中心，融合通识教育与专业教育，培养“知标准、懂技术、擅管理”，系统掌握质量管理工程领域相关理论、方法和工具，具备国际视野与行业认知、问题意识与系统思维、创新精神与创业能力，能在产品质量、工程质量和服务质量等领域从事规划设计、分析评价、运行改善和归纳创新的工程与管理复合型应用人才。
二、专业核心课程介绍
《统计质量控制》
本课程是一门全面帮助学生掌握质量控制和分析的常用工具和技术方法的专业课程。通过本课程学习,学生可以系统了解与质量控制相关的数理统计知识，深入了解质量管理与控制技术的基本常识，使学生具备专业所需的质量管理与控制技术的基本技能，掌握企业质量管理工具和方法，初步具备现代企业生产质量管理控制、工序质量管理的基本能力。课程突出实践训练，帮助学生提高质量控制与改进的能力。通过应用质量管理统计方法及工具，熟悉DOE试验设计、过程能力分析、控制图、假设检验工具应用等，通过对质量数据的挖掘和整理，寻找产生质量问
题的原因并进行系统分析，寻求解决质量问题的途径。
《可靠性工程》
本课程是一门涉及产品设计、制造、维护和使用的学科，旨在确保系统或产品的可靠性。可靠性工程涵盖了从产品设计到生产、使用和维护的整个生命周期，包括可靠性分析、设计、试验、验证和维护等方面的内容。在提高产品质量、降低维护成本、增强竞争力等方面具有重要作用。本课程是为质量管理工程专业本科生开设的一门专业课，通过本课程的学习，学生可以了解和掌握可靠性基础知识，例如可靠性系统模型、故障分析技术、可靠性预计与分配等，并能够应用到质量管理实践中。在拓宽和加深对产品质量全面认识的基础上，也能帮助学生适应产品质量管理技术的不断发展。
《系统工程》
本课程是一门将数学、管理学、经济学等学科中的知识组合起来用以解决综合性问题的学科，系统工程涉及的各项技术在社会领域的应用范围不仅仅局限于工程和管理，还涉及社会、经济、环境、人口、教育、城市规划等各个方面。本课程是经管类专业的主要课程，也是工程类各专业的选修课程之一，本课程是以工程、经济、环境、社会等领域中的复杂系统为主要研究对象，以系统科学、控制理论、信息技术为基础，利用数学方法和计算机技术等为主要工具，研究各种解决系统建模、分析、设计、实现及综合等问题的理论、技术与方法。
《质量检验》
本课程系统介绍质量检验管理与实施的基础知识与技术方法，是专业理论的具体落实，是专业技能的重要体现。课程集中介绍质量检验所承担的责任、所依据的理论、所参照的标准、所遵循的方法。课程内容主要包括质量检验基础、质量检验标准、质量检验法规、质量检验设施和场景、质量检验设计与规划、统计抽样方法、感官分析方法、无损检测方法、质量参数性能的检测方法等技术知识。通过课程的学习与演练，使学生熟悉质量检验的程序和方法，认识质量检验在质量管理工程中的作用，获得计划和实施质量检验的基本专业技能。同时，使学生树立质量兴国的职业观念，认清职业素质要求和职业发展前景，掌握企业质量检验工作的基本内容与一般流程，能够运用质量检验技术，将知识模块与岗位职能联系起来。
《精益生产管理》
本课程可以让学生了解丰田生产体系的具体内容以及运行方式，对于优化企业生产流程、提高企业资源利用率、提高员工素养、减少浪费、降低成本、提高企业利润率具有很好的指导作用。特别是通过企业精益道场实践、精益道场利润模式实践以及与学生自身密切相关的学习生活精益改善方案的设计等环节，提高学生对精益生产管理的认知，为今后从事企业生产管理工作提供重要方法体系。
《标准化》
本课程介绍标准与标准化，标准化产生和发展的原因，标准化的作用，标准的种类、技术标准、管理标准、标准化的过程、标准化的形式、标准化的方法、标准化的原理以及标准情报管理合格评定和国际标准化，同时再深入介绍服务标准化、企业标准化、国际标准化。本课程以标准化活动过程为主线，以制(修)订标准、标准实施及其监督和标准适用有效性后评价四个标准化活动过程的工作内容为纲，兼顾标准化管理工程的人、机（构）、法（规）、信息等主要要素，系统而又明确地向学生介绍标准化的基础理论和科学知识，具有内容系统全面，通俗易懂，知识
性、科学性、实用性强等特点，为学生编写标准打下基础。
《质量认证》
本课程结合企业质量管理人才岗位技能需求，根据产品质量或质量目标所需的质量活动进行讲述，系统地阐述质量管理体系的基本概念和体系，全面介绍2015版ISO 9000质量管理体系标准的内容及审核认证的基本方法，以现代企业质量认证实况为依托，从职业角度着重介绍国际通行、企业普遍采用的ISO 9000族标准，以及我国普遍采用的产品质量认证典型模式，使学生通
过学习本门课程，能够做到熟练掌握质量认证工作的内容，为学生毕业后从事此项工作打下基础。
三、专业产教融合校企合作情况
本专业秉持“以实践能力为核心、以产教融合为路径”的办学特色，传承“海纳百川 敬业乐群”的中德精神，与康师傅、阿米检测技术有限公司等行业龙头企业、高新技术企业建立深度合作关系，通过搭建校企联合实验室、开展定向人才培养等模式，为在校学子打通工业一线实践通道，助力学生锤炼专业技能，深入贯彻学校“校企化”的办学原则。
本专业毕业生就业质量稳步提升，近三年毕业生就业去向落实率稳居学校前列，2024届毕业生就业率达98.2%。校友会中国大学专业排名多年蝉联榜首。代表性就业企业包括长城汽车股份有限公司天津哈弗分公司、浙江三花汽车零部件有限公司、华测检测认证集团股份有限公司、国消（天津）检测技术有限公司、舍弗勒（中国）有限公司等，学生主要从事质量控制与改进、质量检验、标准化、精益管理、质量体系与认证等岗位工作。主要分布在先进制造企业如中国商飞（质量工程师占比32%）、一汽大众（过程控制岗位）；认证服务机构如SGS、TÜV等第三方机构（体系审核员）等，办学水平和社会认可度持续走高。
四、专业带头人介绍
张春明，天津中德应用技术大学经贸管理学院院长，管理学博士，教授，加拿大皇家大学高级访问学者。教育部普通高等学校本科教育教学评估入库专家、天津市创造学学会副会长、天津市高等教育学会理事，主讲课程获批天津市级创新示范课程。近年来，主研完成国家级教育规划重点课题“面向‘中国制造2025’的应用型人才培养模式研究与探索”，主持完成天津市科学技术计划项目重点支持项目“松耦合架构下智能制造动态质量控制平台的研究与开发”等省部级项目6项。主持完成的课题“品牌效应 标准建设 分段培养 拓宽就业——职业教育精准扶贫模式的实践与创新”，获批天津市教学成果奖一等奖，参与完成国家级教学成果奖二等奖1项，省部级教学成果奖一等奖2项。
